成长的演讲稿

成长的演讲稿

演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在不断进步的社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的成长的演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

成长的演讲稿1

很多年我都在想，青春是什么？或许青春在不同人眼中答案也是不同的。有人说，青春是梦的开始，承载着希望行驶在青春的赛场上；有人说，青春是收获的过程，只要青春仍在路上，收获便永无止境；而在我的世界里，青春是成长的足迹，青春是段大好时光。

我总在想象，青春的标志是什么？是少年时的年少轻狂？是耳朵里塞着耳机听着流行音乐？还是在绿茵场上，奔跑，驰骋，活力四射？还是坐在教室发出朗朗书声？其实，青春就是成长。

前几日出门，正好看见了曾经读书的地方，我的小学母校。看见马路的两旁满是光秃秃的树干，在天气的映衬下，更显得凄凉与寂静。在树干后的栅栏里有一座朱红色的教学楼，虽然正值放假期间，学校没有了以往的“阳光”。但我透过栅栏向里望，却依旧看见了绿悠悠的草地，上面还有红色跑道。突然想起，小时候总爱和朋友们在操场上走一走，跑一跑，跳一跳，我曾经留了许多足迹在那里，六年青春就在那里，六年的成长也在那里。

每个人都会经历青春，然而每个人的青春也是不一样的，各有千秋，各具特色，但是青春也会有共同点：美好，成长，经历等。形形色色，林林总总，都是一步一个脚印，踏踏实实地成长。

我喜欢青春带给我的不一样的感觉，让我有一点很微小的成就感，让我有一股发自内心的冲动——想去走的更远。

我喜欢成长路上的每一个足迹，因为它们是青春。

成长的演讲稿2

一说起祖国，我的脑海中就浮现出田秀英用母爱使残缺变完美，公私分明的好法官宋鱼水，用生命诠释职业的责任与担当的吴斌，它们如春风一般，吹拂我们纯洁的心灵。

中国是一个有着悠久文明历史的古国，迄今为止，“尊来爱幼”是中华民族的传统美德，作为小学生的我们，应该发扬这一传统美德，一直以来，有许多尊来爱幼的事例，值得我们去学习。

古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”记得十大元帅之一的朱德，他对父母的孝敬是有口碑的。他幼年在家时，对父母就非常敬重，父老乡亲们对朱德赞不绝口。他后来从军当上军官，向父母寄物汇款尽孝道。当了总司令，指挥千军万马对敌作战，但他仍然挂念家乡的亲人。当他得到母亲去世消息后，非常悲痛，写了感人肺腑的《母亲的回忆》，以寄托他对母亲的无限思念。

20xx年5月12日14时，一个平常不过的下午，正值花样年华，性格活泼开朗的袁文婷，发自本能的一个行为吧我们震惊了。14时27分，正在上课时，突如其来的地震把同学们吓得手足无措。她大声地喊：“地震了！大家快跑！”同学们不知所措，袁文婷顾不上多想，把同学们一个一个地救出。一个、两个、三个……她大汗淋漓，奋力救出了十三个学生。当她再次冲进教室时，“轰”的一声，楼板掉了下来，整座房子垮塌了。8小时后，当救援人员发现她的时候，袁文婷在生命的最后时刻保持了这样的姿势，它定格在人们的心中：袁文婷背向门口跪在讲台上，她瘦弱的双臂撑得很开，形成一个保护伞的形状，在她的手臂之下，藏着九命学生。这九名学生都安然无恙，而袁文婷，却永远被掩埋在了废墟之下。

“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”我们不能只是“纸上谈兵”应拿出实际行动，发扬“尊老爱幼”这一传统美德，从小事做起，从现在做起，从生活中的一点一滴做起，让中华美德伴我们同行。

这次铲雪工作大家都有功劳，我相信，只要大家团结一心，没什么困难是克服不了的！

成长的演讲稿3

大家好！今天我为大家演讲的题目是《书香伴我成长》。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”在我困难的时候书籍可以给我帮助，我可以翻阅书籍查到想要的资料；我可以在书中得到放松和休息；我可以用心与作者交

流，从中得到智慧；我还能向它请教一些问题。可以说，书是我生活不可缺少的一部分。一年级，我才真正开始阅读文学书籍。我才明白，那一张张生字卡片，原来可以组成这么有趣的故事，原来白纸黑字的书，也有一片五彩缤纷的天地。我感到那些绘本只是书世界里的冰山一角，就这样，我带着惊讶，带着期待，迈着欢快的脚步，走进书的世界里。我偏爱小说，喜欢那些作家编织出来有趣的故事，它让我时而伤心，时而欢乐，我的心情似乎随着故事情节跌宕起伏。我喜欢绘本，绘本的世界永远是纯洁的，但我更喜欢那些淡淡忧伤的故事，因为它让我感到童话世界里真实的一面，而不只是像糖果般美好。我不得不研读历史，古人说：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替”，历史是门必修课，也是我必读的书籍。伴随我几年的《少年文艺》是我最好的朋友之一。它是创刊几十年的杂志，不仅拥有老刊目的实力，不被历史忘却的信念，还拥有最新的笑话，最新的时代风格，有许多现代著名儿童作家的作品。妈妈说，她小时候就看过《少年文艺》，当我在阅读它的时候，妈妈也忍不住翻看。书还让我明白了许多道理。当我遇到困难，当我面临选择，书中那一条条哲理，也能给我答案。未来的路还很长，但是，只要有书陪伴着我，无论是遇到快乐还是悲伤，我都会在书的世界里茁壮成长着。书香伴我成长，让我们永远朝着这条书香之路走下去！

成长的演讲稿4

如花美眷，似水流年。走在成长的路上，纵使周遭风景变化莫测，我也不会迷茫，因为我清晰地知道，你是我身边最温暖的依靠。

你总说有个我这样的妹妹真好，但你不知道，我以有你这样的姐姐而感到幸福。

那一年，我6岁，你9岁。正是可以随意哭，随意笑，任意而为的年纪。我们在一个小学念书，放了假就一定会待在一起。你总能调动我体内极少数的活跃因子，然后带着我去疯，去闹，去欢笑。

后来，我9岁，你12岁。你上初中了，我们不能再待在一个学校，也不能再像过去那样肆无忌惮。我害怕我们的关系会因此而疏远。可当你每次挤出时间回来看我，我们一起聊天然后笑得天翻地覆的时候，我就明白了，一切都不曾变过，你就是你，我就是我，我们就是姐妹。

现在，我15岁，你18岁。我们都已长大，不再年少无知，但对于彼此的意义却并未改变。那天中午我们一起吃饭，我能想象到你面临高考的煎熬，也能感受到你在我面前的强颜欢笑。可是真的很抱歉，我没能帮你分担，哪怕一点也好。

聊到未来的大学生活——我们从小就有的话题，竟不似从前那样轻快了。终于你开了口：“本来我们两个现在能待在一起的时间就少，要是我以后出去读大学了，不就更没时间陪你了吗？”刹那间，我们都哑口无言，仿佛时光静止，直到你眼角的第一滴泪水滑落，然后心里所有的不安都在那一瞬间爆发了吧，我的眼泪竟然也不争气地流了下来。

在我的记忆中，这是你第 ……此处隐藏6129个字……事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。半个月前，我因病请假一周，临近复习，虽然有同事们帮我完成每天的教学任务，我依然非常担心孩子们的学习，担心我不在的日子他们能否自觉。可是回校上班的一天，孩子们将我布置的一周作业，整整齐齐地交在办公桌上，一本不少。

生病期间，更有学生发来短信，说：“老师，您不在的时候我们英语比赛是第一名！您不在的时候我们也很听话，我们好想你，希望您身体健康，早日回来教我们！”读完短信，我的眼眶湿湿的，多么可爱的孩子呀！这样的短信，没有华丽的词藻，有的只是学生用心在指间发出的声音，简单、朴实、真诚、体恤，这是一种从未有过的感觉，或许只有教师才能体会，因为这是一种荣誉，一种使命。

最后，快乐奉献，争做生命型的老师

生命型的教师把教育本身看作可以终身托付的事业，充满着无限

的敬意和热爱，把学生的成长当作自己最大的快乐，在平凡的课堂中体验人生，收获人生。

我觉得，工作，就是生活中的一部分，我喜欢像散步聊天一样，用很轻松很愉快的心态来面对我的工作。虽然忙碌，却满心欢喜。有时候自己都觉得奇怪，我并不觉得教孩子们很累，反而觉得是一群可爱的孩子在陪我做游戏。想到和孩子们相处时的那份充实，便体会到那份简单的没有来由的快乐。

生命型的教师是充满生命活力的教师，让教育充满生命的灵动，让课堂焕发生命活力。这就需要教师有生命活力，是一个热爱生命，乐观向上，具有积极的情绪和阳光心态，充满青春和朝气，具有创造和个性的人。工作，要巧干。如果我们在做一件事情之前，能够花5分钟来思考，怎么做更快质量更高，也许我们就能节省 50分钟甚至更多的时间，何乐而不为。

教师这个岗位，是我所选也是我所爱，随着经验的丰富，阅历的增长，相信我能做一个有专业有爱的老师，做一个快乐奉献的老师。

这就是我，一个新时代的小学教师，愿以我的青春来丰富我的课堂，愿以我的快乐来丰富我的人生！愿在平凡的青春中，快乐的奉献！

成长的演讲稿13

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我今天的演讲的题目是：我与书成长的故事

同学们，春天是读书的最好时节，没有严寒的侵袭，没有炎热的烘烤，没有蚊虫的干扰；只有暖暖的阳光，习习的和风，悦耳的鸟语，扑鼻的花香……

一年之计在于春。多读书就是多播下希望的生命种子；读好书，就是播下希望的优良种子。在今后生命的秋天里，有人生丰硕的收获，有人生沉甸甸的金黄色的收获。因此我们应该抓紧宝贵的时间，多读书，读好书！

同学们都喜欢看书吗？也与书之间发生过一些故事吧！我就与书之间发生过一些小故事，你们想听听嘛？那我就说一说我其中的几个小故事。

我喜欢读书，特别是那些名著：有的很激励我；有的很感动我。因为多读书，我知道了很多名人典故。书能带我上天，了解神秘的宇宙；书能带我入海，与可爱的鱼儿聊天；书能带我回到过去，探访古代的英雄；书还能带我飞向未来，感受最先进的文明。在我伤心的时候，是书让我忘记了悲哀；在我高兴的时候，又是书与我分享喜悦……书已经成了我生命中不可缺少的朋友。

我与书之间的故事还有很多，今天就给你们分享到这里。 谢谢大家！

成长的演讲稿14

成长是一次次的蜕变，一次次的提高，一次次的完善，一次次成熟思想的沉淀，一次次先进思想的总结。伴着阳光我乐观成长，伴着风雨我勇敢挑战，伴着核心思想：我进步、我提高、我完善、我跟着时代的步伐完成我蜕变成蝶、成人成才的梦想。

下面请允许我从以下四方面谈谈什么是核心思想。从求知的途径、深入社会的途径、情感锻炼途径和能力强化途径逐一得喝大家分享。

第一。求知的途径；我喜欢马云的一句话：给自己一个梦想，给自己一份承诺，给自己多些坚持。学习是一件持之以恒的过程，如逆水行舟，不进则退，俗话说得好：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞：在知识的海洋里我们澄净着，我们显得多么的渺小，生命的长度我们无法延长，但我们课题拓宽生命的宽度。不断学习不断思考，用知识武装我们的大脑指导我们的实践行动，对于我们医学生来说没有专业知识何谈如何指导实践。

第二。深入社会的途径；实践是检验真理的标志，毕业是个残忍的季节，成熟不成熟都要一同收割，一切都在秋冬交际的刹那间随风而逝，唯有那一泓鲜亮山溪般的记忆永远在我们心中哗哗流动，不管你愿不愿意都要面对，人生有很多改变自己命运的机会，这些机会要你自己去寻找而不是等待别人给你；学有所得，学以致用，从学校走出面向社会，我们用所学的知识开始编制开始憧憬开始用我们的双手创造自己的未来。

第三。情感锻炼途径；上帝偏爱那些心脏足够强大的人们，要坚强要勇敢要乐观要积极向上要微笑面对每一次成功与失败，跌倒了爬起来，不要一蹶不振，不要自高自傲更不要妄自菲薄，每一朵花都有它盛开的理由，每一片绿叶都有它存在的价值；我喜欢古人的一句话：天行健，君子以自强不息；学会原谅、学会宽容、学会忍受，爱自己的最好方式就是让自己优秀起来，打败竞争对手唯一的方法也是让自己变得更加优秀。

第四。能力强化途径；能力不是生来就具备的，是在无数次实践中提升起来的，敢于决断不要优柔寡断，当即则断，拿得起放得下是举重，拿得起放步下是负重，所以在取舍之间要拿得起也放得下；挑战弱点，人人都有弱点，不能成就大事的人总是固守自己的弱点，固步自封，对自己要有清醒的认识对梦想实现的唯一办法就是醒来，敢于解剖自己，敢于面对自己，改正自己的不足，学习别人的优点，取长补短，让自己不断完善，把情感装进理智的盒子里，适应别人适应形势学会承受压力，俗话说得好：有压力才有动力；不做游死在温水中的青蛙，以变应变，寻求出路，顺应时事善于变化；及时调整自己的行动方案，具体问题具体分析；最后要自信，自信是最方便、最有用、最直接给自己最好的礼物，也是很实用的能力！

成长的演讲稿15

冬天里，大家都在用火或是用电取暖，火灾发生也就比较频繁，报纸上已接连报道了好几起火灾事故，其中有一篇《电视自燃家中陷火海》的报道还有照片，场面十分惨烈，家里黑乎乎的，什么东西都被烧焦了，而且那台着火的电视机被烧成了焦片，真是太可怕了。我念给姥姥听，告诉她看完电视千万要拔掉电源插头，报纸上说了电源插头在插座上，时间长了，会导致电视机变压器长时间工作而发热，温度升高从而引起火灾。看完这篇报道我还学到了电视机冒烟起火往上泼水，极易造成“联电”，这样后果就会非常危险，正确的做法是马上切断总电源开关或拔掉插头，然后再用水灭火。

我们在家里要注意安全，在学校也要注意安全。银海学校每学期都会举行消防演练。11月9号消防日里，我们老师领着我们进行了消防演练，警报响起以后，我们像一窝蜂一样的从教室里窜出来，那时，满教室都是浓烟，我们全班乱作一团，挤在门口，有的同学拼命的叫，董老师让我们不要慌张，挤作一团，要排着队往外跑，这样反而会节省时间，我和马晓、庄旭拉着手跑向操场。我们跑出来以后，苏校长给我们讲了几种逃生自救的办法。

大家要处处留心，到处都有发生火灾的可能，让我们珍惜生命，远离火灾吧！